miércoles, 29 de octubre de 2014

Quedamos.... "Donde viven los monstruos"

Algunos momentos del acto de lectura del cuento "Donde viven los monstruos"



Los carteles anunciando la lectura


                                            






  

Durante la lectura 
  









...................  y proximamente

............. para el "Día de los abuelos"

jueves, 23 de octubre de 2014

Acto de lectura para Halloween: "Donde viven los monstruos"

La lectura ayuda a los niños a ampliar su mundo. Las imágenes que ellos se crean de los cuentos que les lees son importantes para su aprendizaje y fomentan la imaginación, para comprender y, sobre todo, para crecer. (Boolino: lectura e imaginación )

Por iniciativa de nuestro compañero de 1º, Javier, y del equipo bilingüe de 1º ciclo de primaria, durante la semana previa a la celebración de Halloween realizaremos la lectura del cuento "Donde viven los monstruos" .



Sobre un "power-point", de cuyo montaje se ha encargado  un alumno en practicas (al que le damos las gracias por su colaboración), con los dibujos originales de MAURICE SENDAK, haremos dos lecturas, una en inglés y otra en español. El alumnado podrá escoger a que sesión quiere ir.  
("Donde viven los monstruos" es un clásico vigente hoy día porque retrata con gran expresividad los temores y deseos de nuestra infancia)

miércoles, 22 de octubre de 2014

Se acerca Halloween


Halloween tiene su origen en una festividad céltica conocida como Samhain o noche de las brujas. En el Samhain se celebraba el final de la temporada de cosechas en la cultura celta y era considerada como el «Año nuevo celta», que comenzaba con la estación oscura.

Los antiguos celtas creían que la línea que une a este mundo con el Otro Mundo se estrechaba con la llegada del Samhain, permitiendo a los espíritus (tanto benévolos como malévolos) pasar a través de ella. Los ancestros familiares eran invitados y homenajeados mientras que los espíritus dañinos eran alejados. Se cree que el uso de trajes y máscaras se debe a la necesidad de ahuyentar a los espíritus malignos. Su propósito era adoptar la apariencia de un espíritu maligno para evitar ser dañado. 

En una época en la que predominaban las festividades «paganas», los papas Gregorio III (731–741) y Gregorio IV (827–844) intentaron suplantarla por una festividad católica (Día de Todos los Santos) que fue trasladada del 13 de mayo al 1 de noviembre.

La fiesta se siguió celebrando el día 31 de octubre.La palabra «Halloween» es usada como tal por primera vez en el siglo XVI, proviene de la expresión inglesa "All Hallows' Even" que significa «víspera de todos los Santos».

(Pincha en la foto y encontrará divertidas actividades para jugar y aprender)

miércoles, 8 de octubre de 2014

¡América,América!!


Divertida página de la Junta de Castilla y León sobre Cristóbal Colón y el
 "descubrimiento de América". 
Os invitamos a navegar y jugar desde las pizarras digitales.


Apertura BE en el recreo

Desde este martes, 7 de octubre, al igual que otros años, la Biblioteca Escolar abre durante el recreo de 12,00 h a 12,30 h. En este tiempo podemos leer, estudiar... y por supuesto, retirar libros y material audio-visual en préstamo. 

Conviene que todos recordemos las "normas de la biblioteca" que podemos encontrar en el tablón de anuncios, en la propia BE y en nuestro blog en el apartado "Documentos de la BE"


¡BUEN CURSO Y BUENAS LECTURAS!!!

jueves, 25 de septiembre de 2014

“No hay nada más activo que un chico quieto escuchando un cuento”

Para los chicos es natural acercarse a la narración. Leerles o narrarles una historia, aun cuando estén lejos de comprender íntegramente el relato, va tejiendo su psiquismo. En la medida en que los padres son las figuras de identificación, todo lo que hacen o proponen sirve como modelo y estímulo. Por lo tanto, ellos deberían ser los primeros en ejercer esta práctica. La escuela también trabaja para la formación del niño y continuará, en el mejor de los casos, lo que ya han iniciado los padres o alguien próximo que haya introducido al chico en este mundo. Muchas veces la familia está ausente o no tiene los recursos materiales o psicológicos para iniciar la tarea. En esos casos, la escuela debe despertar esa sensibilidad. (Entrevista con Ana Padovani. clarin.com)


miércoles, 3 de septiembre de 2014

¡BIENVENIDOS A UN NUEVO CURSO ESCOLAR!!

Un curso más retomamos nuestra actividad dando la bienvenida a toda la Comunidad Educativa del CEIP Eduardo Ocón a la que invitamos a seguir nuestro blog para estar "al día" de las novedades y actividades que vamos realizando desde la biblioteca y con la biblioteca.

Recordamos que estamos celebrando el aniversario de la publicación de "Platero y yo". "Pinchando" en el logotipo que encontraréis en la columna de la derecha, tenéis acceso a distintos documentos, vídeos y versiones adaptadas de "Platero y yo". También podeís acceder a través de la correspondiente etiqueta por si estáis interesados.

En este mes de septiembre celebraremos el "50" cumpleaños de una niña. Sí, habéis leído bien, de una niña llamada "Mafalda" que soplará sus 50 velas casi al mismo tiempo que su autor, el dibujante argentino Quino, recibe el premio "Príncipe de Asturias" de Comunicación y Humanidades.
¡FELICIDADES!
(NO HEMOS PODIDO RESISTIRNOS)